<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
		>
<channel>
	<title>Σχόλια για Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής Έβρου</title>
	<atom:link href="http://ekpe.wordpress.com/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://ekpe.wordpress.com</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Mon, 05 Oct 2009 12:45:29 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Σχόλιο στο Επιπτώσεις Ασύρματων Δικτύων Επικοινωνιών (WiFi) στην δημόσια υγεία από ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ</title>
		<link>http://ekpe.wordpress.com/2008/08/03/%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%80%cf%84%cf%8e%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b1%cf%83%cf%8d%cf%81%ce%bc%ce%b1%cf%84%cf%89%ce%bd-%ce%b4%ce%b9%ce%ba%cf%84%cf%8d%cf%89%ce%bd-%ce%b5%cf%80%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%b9/#comment-24</link>
		<dc:creator>ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Oct 2009 12:45:29 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://ekpe.wordpress.com/?p=58#comment-24</guid>
		<description>Καλησπέρα , 

Θα ήθελα να με ενημερώσετε αν έχει ακτινοβολία ο ασύρματος με τον οποίο 2 άτομα μπορούν να μιλήσουν και να επικοινωνήσουν μεταξύ τους . Επίσης ένα σπίτι με κεραίες στην ταράτσα του σπιτιού , πόση ακτινοβολία έχουν για το χρήστη του ασυρμάτου αλλά και για τους γύρω του? Μιλάω για μία βάση με μηχανήματα ασυρμάτων ,  που μπορεί να  λαμβάνει μηνύματα μέσω ασυρμάτου , από αεροπλάνα , πλοία , υπηρεσίες ή ένα απλό ραδιοερασιτέχνη που θα έχει επικοινωνία μέσω ασυρμάτου . 

Πόση επίδραση μπορεί να έχουν τέτοιες συσκευές εν λειτουργία , σε ένα χώρο που βρίσκεται ένα μικρό παιδί . 

Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων για την βοήθεια σα ς.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Καλησπέρα , </p>
<p>Θα ήθελα να με ενημερώσετε αν έχει ακτινοβολία ο ασύρματος με τον οποίο 2 άτομα μπορούν να μιλήσουν και να επικοινωνήσουν μεταξύ τους . Επίσης ένα σπίτι με κεραίες στην ταράτσα του σπιτιού , πόση ακτινοβολία έχουν για το χρήστη του ασυρμάτου αλλά και για τους γύρω του? Μιλάω για μία βάση με μηχανήματα ασυρμάτων ,  που μπορεί να  λαμβάνει μηνύματα μέσω ασυρμάτου , από αεροπλάνα , πλοία , υπηρεσίες ή ένα απλό ραδιοερασιτέχνη που θα έχει επικοινωνία μέσω ασυρμάτου . </p>
<p>Πόση επίδραση μπορεί να έχουν τέτοιες συσκευές εν λειτουργία , σε ένα χώρο που βρίσκεται ένα μικρό παιδί . </p>
<p>Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων για την βοήθεια σα ς.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΚΠΕ από Μπαλαντίνος Μιχάλης</title>
		<link>http://ekpe.wordpress.com/%cf%83%cf%85%ce%bc%ce%b2%ce%bf%cf%85%ce%bb%ce%b9%ce%bf-%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b5/#comment-22</link>
		<dc:creator>Μπαλαντίνος Μιχάλης</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 24 Jan 2009 15:31:06 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://ekpe.wordpress.com/?page_id=39#comment-22</guid>
		<description>Λέγομαι Μπαλαντίνος Μιχάλης, είμαι καθηγητής Πληροφορικής στα Χανιά, μέλλος του Συλλόγου Καθηγητών Ανατολικής Κρήτης και είμαι μέλος της επιτροπής ενημέρωσης των συναδέλφων σε παννελαδική κλίμακα. Θα ήθελα να προωθήσετε το παρόν μύνημα στην λίστα pe19-20-lar@sch.gr   για ενημέρωση των συναδέλφων καθηγητών πληροφορικής του Νομού σας.

Όπως θα ξέρετε ήδη πάρολες τις προσπάθειες που έχουν γίνει από όλους τους φορείς για το πρόβλημα των αναθέσεων με τον κλάδο μας δεν έχουμε κανένα επίσημο αποτέλεσμα. Αν οι αναθέσεις παραμείνουν ως έχουν τα ΠΥΣΔΕ θα βγάλουν τα κενά των μεταθέσεων και αποσπάσεων με την ισχύουσα εγκύκλιο και σίγουρα θα έχουμε πολύ λιγότερες θέσεις. Αν πάρουμε υπ&#039; όψιν μας και ότι στις περισσότερες περιοχές είμαστε ήδη υπεπράριθμοι θα είναι πολύ δύσκολο να μετακινηθεί ένας συνάδελφος πληροφορικός.
Αυτό βέβαια είναι το ένα μέρος του προβλήματος. Το άλλο θα το συναντήσουμε έντονα τον Σεπτέμβριο στα σχολεία με τις αναθέσεις των μαθημάτων. Στα Χανιά σκεφτήκαμε ότι πρέπει να ενεργοποιηθούμε πάλι και να δούμε αν μπορούμε να πιέσουμε καταστάσεις.

Σας θυμίζω μερικές ενέργειες που έχουμε ήδη κάνει ως Σύλλογος Καθηγητών Πληροφορικής Ανατολικης Κρήτης: Παράσταση διαμαρτυρίας στην Δν/ση Β/θμιας Χανίων, Παγκρήτια παράσταση Διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Δ/νση Εκ/σης Κρήτης μαζί με τους καθηγητές της Δυτικής Κρήτης, ανάρτηση μαύρων ιστοσελίδων στα sites που έχουμε πρόσβαση και τέλος παραίτηση από τις εργασίες στα σχολεία που έχουν σχέση με Η/Υ (αυτό το τελευταίο δεν περπάτησε και πολύ μια και όπως καταλαβαίνετε σε ένα σχολείο ένας συνάδελφος ίσως δεχτεί αφόρητες πιέσεις από Σύλλογο, Δ/ντη κλπ)

Στα Χανιά συστήσαμε μια επιτροπή που θα προσπαθήσει να επικοινωνήσει με άλλους πληροφορικούς από την υπόλοιπη Ελλάδα και είμαι μέσα σ&#039;αυτήν και με αυτή την ιδιότητα σας στέλνω αυτό το mail για ενημέρωση και συζήτηση.Σεφτόμαστε αν κανονίζαμε μια μέρα σε όλη την Ελλάδα να κανουμε μια παράσταση διαμαρτυρίας στις κατα τόπου Δν/σεις Β/θμιας θα υπήρχε επιτυχία? Στον νομό σας αν υπάρχουν 3-4 άτομα, θα μπορούσαν να ενημερώσουν τους συναδέλφους τους και αν χρειάζονται και κείμενα έχουμε έτοιμα πολλά. Στην συνέχεια θα πάνε στην ΕΛΜΕ και θα ζητήσουν μια 3ωρη στάση εργασίας για όποια μέρα συμφωνήσουμε (αν συμφωνησουμε) για την κινητοποίηση. Βέβαια περιμένουμε και άλλες ιδέες για άλλες μορφές κινητοποίησης αν υπάρχουν. Το πρόβλημα αυτή την στιγμή είναι έντονο στα ΕΠΑΛ αλλά έρχεται και η σειρά των Γενικών Λυκείων. Όσο για τα Γυμνάσια με τις ώρες που μας έχουν αφήσει τι να πούμε....
Επίσης σε πρώτη φάση όσοι συνάδελφοι έχουν πρόσβαση σε ιστοσελίδες μπορούν να αναρτήσουν το κείμενο διαμαρτυρίας που θα βρουν στην σελίδα http://www.keplinet-chanion.gr/ του ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χανίων
 
Περιμένω προτάσεις και απόψεις
 
Μπαλαντίνος Μιχάλης
ΥΓ Αν κάποιος &quot;μαυρίσει&quot; την σελίδα του ας με ενήμερώσει ώστε να ενημερώσουμε και την σελίδα με τα sites διαμαρτυρίας που θα βρίτε στο http://www.keplinet-chanion.gr/</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Λέγομαι Μπαλαντίνος Μιχάλης, είμαι καθηγητής Πληροφορικής στα Χανιά, μέλλος του Συλλόγου Καθηγητών Ανατολικής Κρήτης και είμαι μέλος της επιτροπής ενημέρωσης των συναδέλφων σε παννελαδική κλίμακα. Θα ήθελα να προωθήσετε το παρόν μύνημα στην λίστα <a href="mailto:pe19-20-lar@sch.gr">pe19-20-lar@sch.gr</a>   για ενημέρωση των συναδέλφων καθηγητών πληροφορικής του Νομού σας.</p>
<p>Όπως θα ξέρετε ήδη πάρολες τις προσπάθειες που έχουν γίνει από όλους τους φορείς για το πρόβλημα των αναθέσεων με τον κλάδο μας δεν έχουμε κανένα επίσημο αποτέλεσμα. Αν οι αναθέσεις παραμείνουν ως έχουν τα ΠΥΣΔΕ θα βγάλουν τα κενά των μεταθέσεων και αποσπάσεων με την ισχύουσα εγκύκλιο και σίγουρα θα έχουμε πολύ λιγότερες θέσεις. Αν πάρουμε υπ&#8217; όψιν μας και ότι στις περισσότερες περιοχές είμαστε ήδη υπεπράριθμοι θα είναι πολύ δύσκολο να μετακινηθεί ένας συνάδελφος πληροφορικός.<br />
Αυτό βέβαια είναι το ένα μέρος του προβλήματος. Το άλλο θα το συναντήσουμε έντονα τον Σεπτέμβριο στα σχολεία με τις αναθέσεις των μαθημάτων. Στα Χανιά σκεφτήκαμε ότι πρέπει να ενεργοποιηθούμε πάλι και να δούμε αν μπορούμε να πιέσουμε καταστάσεις.</p>
<p>Σας θυμίζω μερικές ενέργειες που έχουμε ήδη κάνει ως Σύλλογος Καθηγητών Πληροφορικής Ανατολικης Κρήτης: Παράσταση διαμαρτυρίας στην Δν/ση Β/θμιας Χανίων, Παγκρήτια παράσταση Διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Δ/νση Εκ/σης Κρήτης μαζί με τους καθηγητές της Δυτικής Κρήτης, ανάρτηση μαύρων ιστοσελίδων στα sites που έχουμε πρόσβαση και τέλος παραίτηση από τις εργασίες στα σχολεία που έχουν σχέση με Η/Υ (αυτό το τελευταίο δεν περπάτησε και πολύ μια και όπως καταλαβαίνετε σε ένα σχολείο ένας συνάδελφος ίσως δεχτεί αφόρητες πιέσεις από Σύλλογο, Δ/ντη κλπ)</p>
<p>Στα Χανιά συστήσαμε μια επιτροπή που θα προσπαθήσει να επικοινωνήσει με άλλους πληροφορικούς από την υπόλοιπη Ελλάδα και είμαι μέσα σ&#8217;αυτήν και με αυτή την ιδιότητα σας στέλνω αυτό το mail για ενημέρωση και συζήτηση.Σεφτόμαστε αν κανονίζαμε μια μέρα σε όλη την Ελλάδα να κανουμε μια παράσταση διαμαρτυρίας στις κατα τόπου Δν/σεις Β/θμιας θα υπήρχε επιτυχία? Στον νομό σας αν υπάρχουν 3-4 άτομα, θα μπορούσαν να ενημερώσουν τους συναδέλφους τους και αν χρειάζονται και κείμενα έχουμε έτοιμα πολλά. Στην συνέχεια θα πάνε στην ΕΛΜΕ και θα ζητήσουν μια 3ωρη στάση εργασίας για όποια μέρα συμφωνήσουμε (αν συμφωνησουμε) για την κινητοποίηση. Βέβαια περιμένουμε και άλλες ιδέες για άλλες μορφές κινητοποίησης αν υπάρχουν. Το πρόβλημα αυτή την στιγμή είναι έντονο στα ΕΠΑΛ αλλά έρχεται και η σειρά των Γενικών Λυκείων. Όσο για τα Γυμνάσια με τις ώρες που μας έχουν αφήσει τι να πούμε&#8230;.<br />
Επίσης σε πρώτη φάση όσοι συνάδελφοι έχουν πρόσβαση σε ιστοσελίδες μπορούν να αναρτήσουν το κείμενο διαμαρτυρίας που θα βρουν στην σελίδα <a href="http://www.keplinet-chanion.gr/" rel="nofollow">http://www.keplinet-chanion.gr/</a> του ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χανίων</p>
<p>Περιμένω προτάσεις και απόψεις</p>
<p>Μπαλαντίνος Μιχάλης<br />
ΥΓ Αν κάποιος &#8220;μαυρίσει&#8221; την σελίδα του ας με ενήμερώσει ώστε να ενημερώσουμε και την σελίδα με τα sites διαμαρτυρίας που θα βρίτε στο <a href="http://www.keplinet-chanion.gr/" rel="nofollow">http://www.keplinet-chanion.gr/</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο Πρόταση Ημερίδας από Κρομμύδα Χριστίνα</title>
		<link>http://ekpe.wordpress.com/2008/11/12/163/#comment-21</link>
		<dc:creator>Κρομμύδα Χριστίνα</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Dec 2008 16:58:53 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://ekpe.wordpress.com/?p=163#comment-21</guid>
		<description>Νομίζω ότι το joomla θα ήταν μια καλή ιδέα να γνωρίσουμε απο κοντά, για να μπορέσουν όλοι οι συνάδελφοι να φτιάξουν μαζί με τα παιδιά τα site του σχολείου τους(διότι είναι ανύπαρκτα). Και φυσικά ένα προγραμματάκι για επεξεργασία εικόνας (απλό φυσικά) πάλι για να το χρησιμοποιούν τα παιδια. Προτείνω το Gimp.

Αυτά έχω να προτείνω.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Νομίζω ότι το joomla θα ήταν μια καλή ιδέα να γνωρίσουμε απο κοντά, για να μπορέσουν όλοι οι συνάδελφοι να φτιάξουν μαζί με τα παιδιά τα site του σχολείου τους(διότι είναι ανύπαρκτα). Και φυσικά ένα προγραμματάκι για επεξεργασία εικόνας (απλό φυσικά) πάλι για να το χρησιμοποιούν τα παιδια. Προτείνω το Gimp.</p>
<p>Αυτά έχω να προτείνω.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο Ανακοίνωση της ΕΛΜΕ για τα προβλήματα του κλάδου ΠΕ19-20 από Σακαλής Τάσος</title>
		<link>http://ekpe.wordpress.com/2008/12/01/%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%ba%ce%bf%ce%af%ce%bd%cf%89%cf%83%ce%b7-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%bb%ce%bc%ce%b5-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b1-%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b2%ce%bb%ce%ae%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1/#comment-19</link>
		<dc:creator>Σακαλής Τάσος</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Dec 2008 13:00:50 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://ekpe.wordpress.com/?p=188#comment-19</guid>
		<description>Λέτε να είναι σύμπτωση το γεγονός ότι εξέδωσαν την ανακοίνωση &lt;b&gt;λίγο πρίν τις εκλογές;&lt;/b&gt; 

Είναι η ιδέα μου ή μας θυμούνται όποτε μας έχουν ανάγκη...; 

Και ούτε λόγος για το επίδομα χρήσης υπολογιστή που το παίρνουν όλοι οι υπόλοιποι δημόσιοι &amp; ιδιωτικοί υπάλληλοι.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Λέτε να είναι σύμπτωση το γεγονός ότι εξέδωσαν την ανακοίνωση <b>λίγο πρίν τις εκλογές;</b> </p>
<p>Είναι η ιδέα μου ή μας θυμούνται όποτε μας έχουν ανάγκη&#8230;; </p>
<p>Και ούτε λόγος για το επίδομα χρήσης υπολογιστή που το παίρνουν όλοι οι υπόλοιποι δημόσιοι &amp; ιδιωτικοί υπάλληλοι.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο Αποζημίωση επιμορφωτών στις ΤΠΕ κατά την περίοδο 2006-2008 *Ενημέρωση* από ΗΛΙΑΣ ΦΥΚΟΥΡΑΣ</title>
		<link>http://ekpe.wordpress.com/2008/11/14/%ce%b1%cf%80%ce%bf%ce%b6%ce%b7%ce%bc%ce%af%cf%89%cf%83%ce%b7-%ce%b5%cf%80%ce%b9%ce%bc%ce%bf%cf%81%cf%86%cf%89%cf%84%cf%8e%ce%bd-%cf%83%cf%84%ce%b9%cf%82-%cf%84%cf%80%ce%b5-%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%ac-2/#comment-18</link>
		<dc:creator>ΗΛΙΑΣ ΦΥΚΟΥΡΑΣ</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Nov 2008 20:12:15 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://ekpe.wordpress.com/?p=169#comment-18</guid>
		<description>Συνάδελφε δεν είναι ώρα για μη επιβεβαιωμένες πληροφορίες. Δεν έχουμε κουράγιο για άλλα ... το πρόβλημα λύνεται.. λύθηκε κ.λ.π.
Όποιος έχει υπομονή μπορεί να ξεσκονίσει τα νομοσχέδια που έχουν ψηφιστεί στη βουλή, για να δει ότι δεν υπάρχει τίποτα ευχάριστο σχετικά με την περίπτωσή μας.
Δες στην επόμενη διεύθυνση: http://www.parliament.gr/ergasies/nomosxedia.asp</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Συνάδελφε δεν είναι ώρα για μη επιβεβαιωμένες πληροφορίες. Δεν έχουμε κουράγιο για άλλα &#8230; το πρόβλημα λύνεται.. λύθηκε κ.λ.π.<br />
Όποιος έχει υπομονή μπορεί να ξεσκονίσει τα νομοσχέδια που έχουν ψηφιστεί στη βουλή, για να δει ότι δεν υπάρχει τίποτα ευχάριστο σχετικά με την περίπτωσή μας.<br />
Δες στην επόμενη διεύθυνση: <a href="http://www.parliament.gr/ergasies/nomosxedia.asp" rel="nofollow">http://www.parliament.gr/ergasies/nomosxedia.asp</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο Πρόταση Ημερίδας από Δημήτρης Παπάζογλου</title>
		<link>http://ekpe.wordpress.com/2008/11/12/163/#comment-17</link>
		<dc:creator>Δημήτρης Παπάζογλου</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 15 Nov 2008 08:10:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://ekpe.wordpress.com/?p=163#comment-17</guid>
		<description>Οκ Χρήστο, πιστεύω θα ήταν καλό να πραγματοποιηθεί η πρότασή σου. Πιστεύω πως θα είχε ενδιαφέρον και η συμμετοχή θα ήταν ικανοποιητική. Όσον αφορά το περιεχόμενο πιστεύω ότι εσύ γνωρίζεις καλύτερα από όλους μας και θα επιλέξεις το καταλληλότερο. 

Αν σκεφθώ κάτι θα σου γράψω.

                                          Φιλικά, 
                                    Παπάζογλου Δημήτριος</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Οκ Χρήστο, πιστεύω θα ήταν καλό να πραγματοποιηθεί η πρότασή σου. Πιστεύω πως θα είχε ενδιαφέρον και η συμμετοχή θα ήταν ικανοποιητική. Όσον αφορά το περιεχόμενο πιστεύω ότι εσύ γνωρίζεις καλύτερα από όλους μας και θα επιλέξεις το καταλληλότερο. </p>
<p>Αν σκεφθώ κάτι θα σου γράψω.</p>
<p>                                          Φιλικά,<br />
                                    Παπάζογλου Δημήτριος</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο iTalc από Λεμονιά Σούλη</title>
		<link>http://ekpe.wordpress.com/2008/11/04/155/#comment-16</link>
		<dc:creator>Λεμονιά Σούλη</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Nov 2008 03:25:50 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://ekpe.wordpress.com/?p=155#comment-16</guid>
		<description>Ευχαριστούμε για την ενημέρωση.
Από την Λεμονια Σούλη ΠΕ19, καθγ. Πληροφορικής στο 4ο Γυμν. Αλεξ.
Εχω είδει ενημερωθει (απο΄τον συναδελφο μου στο σχολείο) για το iTalc και αρχίσαμε φέτος να το εφαρμόζουμε. Το βρίσκω παρα πολυ χρήσιμο και καλο (άριστο).</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ευχαριστούμε για την ενημέρωση.<br />
Από την Λεμονια Σούλη ΠΕ19, καθγ. Πληροφορικής στο 4ο Γυμν. Αλεξ.<br />
Εχω είδει ενημερωθει (απο΄τον συναδελφο μου στο σχολείο) για το iTalc και αρχίσαμε φέτος να το εφαρμόζουμε. Το βρίσκω παρα πολυ χρήσιμο και καλο (άριστο).</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο PHP/MySQL από ekpe</title>
		<link>http://ekpe.wordpress.com/phpmysql/#comment-15</link>
		<dc:creator>ekpe</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Oct 2008 23:17:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://ekpe.wordpress.com/?page_id=128#comment-15</guid>
		<description>Θα παρακαλούσα τους συναδέλφους να αφήνουν επώνυμα τα σχόλιά τους και να αποφεύγουν ιστοσελίδες που μπορεί να δημιουργήσουν θέμα πνευματικών δικαιωμάτων.
Σας ευχαριστώ πολύ.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Θα παρακαλούσα τους συναδέλφους να αφήνουν επώνυμα τα σχόλιά τους και να αποφεύγουν ιστοσελίδες που μπορεί να δημιουργήσουν θέμα πνευματικών δικαιωμάτων.<br />
Σας ευχαριστώ πολύ.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο Πρόσκληση της ΠΕΚΑΠ για κοινή πρόταση αναθέσεων μαθημάτων στους κλάδους Πληροφορικής ΠΕ19 &amp; ΠΕ20 της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από Μπεξούδη Γεωργία</title>
		<link>http://ekpe.wordpress.com/2008/10/14/%cf%80%cf%81%cf%8c%cf%83%ce%ba%ce%bb%ce%b7%cf%83%ce%b7-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%80%ce%b5%ce%ba%ce%b1%cf%80-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%ce%ba%ce%bf%ce%b9%ce%bd%ce%ae-%cf%80%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%83%ce%b7/#comment-13</link>
		<dc:creator>Μπεξούδη Γεωργία</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Oct 2008 16:54:02 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://ekpe.wordpress.com/?p=136#comment-13</guid>
		<description>Συνάδελφοι θεωρώ ότι το κείμενο είναι στη σωστή κατεύθυνση.
Παρότι όντως πολλοί κλάδοι έχουν ιδιοτελή συμφέροντα για αύξηση των ωρών τους διδασκαλίας δεν νομίζω αυτό να συμβαίνει και σε εμάς. 
Νομίζω ότι ο ρόλος των καθηγητών πληροφορικής στα ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ υποβαθμίστηκε εντελώς παρότι υπάρχουν πολλά μαθήματα της ειδικότητας μας. Όσον αφορά τα Γενικά Λύκεια εκεί είναι υποβαθμισμένη ολόκληρη η πληροφορική ως κλάδος (απαράδεκτα επιλογής μαθήματα και μόνο στην τεχνολογική κατέθυνση ένα δίωρο μάθημα (ΑΕΠΠ) και εκείνο κυρίως θεωρητικό).
Δεν είναι δυνατόν να στέλνουμε τα παιδιά σε ΑΕΙ ή ΤΕΙ πληροφορικής με σχεδόν μηδενικές γνώσεις!??
Οπότε πιστεύω ότι ναι πρέπει να εστιάσουμε στις αναθέσεις και να διεκδικήσουμε αλλαγές αλλά με την ίδια ένταση πρέπει να εστιάσουμε και στην αναβάθμιση του μαθήματος κυρίως στο Γενικό Λύκειο.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Συνάδελφοι θεωρώ ότι το κείμενο είναι στη σωστή κατεύθυνση.<br />
Παρότι όντως πολλοί κλάδοι έχουν ιδιοτελή συμφέροντα για αύξηση των ωρών τους διδασκαλίας δεν νομίζω αυτό να συμβαίνει και σε εμάς.<br />
Νομίζω ότι ο ρόλος των καθηγητών πληροφορικής στα ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ υποβαθμίστηκε εντελώς παρότι υπάρχουν πολλά μαθήματα της ειδικότητας μας. Όσον αφορά τα Γενικά Λύκεια εκεί είναι υποβαθμισμένη ολόκληρη η πληροφορική ως κλάδος (απαράδεκτα επιλογής μαθήματα και μόνο στην τεχνολογική κατέθυνση ένα δίωρο μάθημα (ΑΕΠΠ) και εκείνο κυρίως θεωρητικό).<br />
Δεν είναι δυνατόν να στέλνουμε τα παιδιά σε ΑΕΙ ή ΤΕΙ πληροφορικής με σχεδόν μηδενικές γνώσεις!??<br />
Οπότε πιστεύω ότι ναι πρέπει να εστιάσουμε στις αναθέσεις και να διεκδικήσουμε αλλαγές αλλά με την ίδια ένταση πρέπει να εστιάσουμε και στην αναβάθμιση του μαθήματος κυρίως στο Γενικό Λύκειο.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Σχόλιο στο Πρόσκληση της ΠΕΚΑΠ για κοινή πρόταση αναθέσεων μαθημάτων στους κλάδους Πληροφορικής ΠΕ19 &amp; ΠΕ20 της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από Ταταρίδης Γιάννης</title>
		<link>http://ekpe.wordpress.com/2008/10/14/%cf%80%cf%81%cf%8c%cf%83%ce%ba%ce%bb%ce%b7%cf%83%ce%b7-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%80%ce%b5%ce%ba%ce%b1%cf%80-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%ce%ba%ce%bf%ce%b9%ce%bd%ce%ae-%cf%80%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%83%ce%b7/#comment-12</link>
		<dc:creator>Ταταρίδης Γιάννης</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Oct 2008 21:17:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://ekpe.wordpress.com/?p=136#comment-12</guid>
		<description>Θα συνιστούσα ψυχραιμία!!!
Πληροφορηθήκατε τι έγινε φέτος με τους συναδέλφους ΠΕ04???
Κάποιοι ζητούσαν το διαχωρισμό των ειδικοτήτων στους διορισμούς προφανώς για να εξυπηρετήσουν ιδιοτελή συμφέροντα! Είδαν όμως το.... &#039;&#039;τυράκι χωρίς να δουν τη φάκα&#039;&#039;!!!
Τι έγινε??? Το Υπουργείο προχώρησε σε διορισμούς ανα ειδικότητα, όμως έτσι άνοιξαν οι ασκοί του Αιόλου, επειδή και οι μεταθέσεις και οι τοποθετήσεις έγιναν με τα ίδια κριτήρια κάτι το οποίο ευνόησε ελάχιστους και άφησε ξεκρέμαστους χιλιάδες!!!
Γιατί αναφέρω το συγκεκριμένο παράδειγμα??? Για να επιστήσω τη ψυχραιμία όλων. Ας μη παρασυρόμαστε απο βεβιασμένες ανακοινώσεις που δεν ξέρω τελικά αν θα κάνουν καλό ή κακό στον κλάδο των καθηγητών Πληροφορικής και...ο νοών νοείτω!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Θα συνιστούσα ψυχραιμία!!!<br />
Πληροφορηθήκατε τι έγινε φέτος με τους συναδέλφους ΠΕ04???<br />
Κάποιοι ζητούσαν το διαχωρισμό των ειδικοτήτων στους διορισμούς προφανώς για να εξυπηρετήσουν ιδιοτελή συμφέροντα! Είδαν όμως το&#8230;. &#8221;τυράκι χωρίς να δουν τη φάκα&#8221;!!!<br />
Τι έγινε??? Το Υπουργείο προχώρησε σε διορισμούς ανα ειδικότητα, όμως έτσι άνοιξαν οι ασκοί του Αιόλου, επειδή και οι μεταθέσεις και οι τοποθετήσεις έγιναν με τα ίδια κριτήρια κάτι το οποίο ευνόησε ελάχιστους και άφησε ξεκρέμαστους χιλιάδες!!!<br />
Γιατί αναφέρω το συγκεκριμένο παράδειγμα??? Για να επιστήσω τη ψυχραιμία όλων. Ας μη παρασυρόμαστε απο βεβιασμένες ανακοινώσεις που δεν ξέρω τελικά αν θα κάνουν καλό ή κακό στον κλάδο των καθηγητών Πληροφορικής και&#8230;ο νοών νοείτω!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
